Penso que a busca da qualidade de ensino deve estar voltada para os seguintes questionamentos: Como ensinar? O que ensinar?, utilizando a experiência do aluno, como conhecimento, para tornar a aprendizagem significativa. É importante, também, rever como as aulas são ministradas, pois a maioria delas são um lugar para memorização de informações descontextualizadas, não proporcionando ao aluno uma reflexão sobre o conteúdo e nem prevendo sua aplicabilidade na vida diária deste. Essa reflexão levaria-os a serem pessoas mais críticas, sensíveis, conscientes e solidárias.
O professor deve ser o guia do aprendizado do aluno. Mostrar o caminho e orientá-lo para que desenvolva um olhar crítico, sabendo reconhecer as formas de adquirir o conhecimento e as informações. Porque a verdadeira aprendizagem só ocorrerá quando, pela experiência, buscar o significado para sua vida.É fundamental, para que o aluno exerça o seu papel de cidadão consciente e participante nas transformações da sociedade,o domínio as competências de ler, escrever e refletir sobre a língua escrita. A participação em cursos de formação continuada pelos professores é fundamental, a fim de que ele conheça novas estratégias para auxiliar os alunos na aquisição dessas competências, pois sabemos que a tarefa de ensinar a escrever não é muito fácil, exigindo do professor e dos alunos muito empenho e dedicação para que o objetivo seja alcançado.
